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Lesetraining. 5/6, Lesen üben, Texte erschließen; Gezielt fördern - Lesetraining 5/6

Lesen üben, Texte erschließen
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Boyke, Katrin; Robben, Christiane; Schulte-Bunert, Ellen
Verfasserangabe: erarbeitet von Katrin Boyke, Christiane Robben und Ellen Schulte-Bunert
Jahr: [2016]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Exemplare

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Zweigstelle: MS St.Michael Standorte: Pä 4.3 De / LB Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Die Lern- und Übungshefte* erarbeiten und wiederholen gezielt einzelne grammatische, orthografische oder lexikalische Probleme in passgenauen Modulen;* basieren auf einem rechtschriftlich und inhaltlich vielfältig erschlossenen Grundwortschatz;* eignen sich sowohl für Schüler/innen mit Deutsch als Zweitsprache als auch für Muttersprachler;* vermitteln Lerntechniken und leiten an, über Strategien nachzudenken und das eigene Lernen stärker zu steuern;* eignen sich zur modularen Förderung. TestsAuf den Teste-dich!-Seiten am Ende der Hefte können die Schüler/innen ihren Lernstand selbst überprüfen. RechtschreibenDie Arbeitshefte widmen sich gezielt zentralen Problembereichen der deutschen Rechtschreibung und machen diese bewusst. Die vielfältigen, kleinschrittig aufgebauten Übungen* fördern das genaue Hören,* dienen der optischen und akustischen Analyse,* verbessern die Formensicherheit,* vermitteln Einsichten in Rechtschreibregeln und Strategien zur Lösung bestimmter Rechtschreibprobleme und* bieten projektorientierte Aufgaben für die individuelle Weiterarbeit. GrammatikDie Übungen befassen sich mit Bereichen der Grammatik, die erfahrungsgemäß den meisten Schülerinnen und Schülern Probleme bereiten - und zwar sowohl bei der Analyse als auch beim schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch. So können sie gezielt daran arbeiten und ihren Strukturwortschatz festigen und erweitern.Aus dem Inhalt:* Zeitformen der Verben* Gebrauch von Modalverben* Verwendung von Präpositionen* Verbindung von Sätzen und Kommasetzung LesetrainingDas Angebot umfasst Schwierigkeitsstufen von einfachen bis hin zu komplexen Texten, darunter auch diskontinuierliche Texte. Die Texte sind vielfältig entlastet durch:* Hervorhebungen,* Abbildungen sowie* Erklärungen und Kontextübungen bei unbekannten Wörtern.Die Textknackermethode vermittelt Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen.Spezielle Übungen steigern die Konzentrationsfähigkeit und festigen Lesetechniken.

Details

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Verlag: Berlin, Cornelsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Li 10.2
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ISBN: 978-3-464-62625-2
Beschreibung: 1. Auflage, 67 Seiten : Illustrationen + 1 Lösungsheft (8 Seiten)
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Sprache: deutsch