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Cover von Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen: Fördern durch Fordern

Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen: Fördern durch Fordern

Scherer, Petra
Cover von Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen

Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen

Förden durch Fordern
Scherer, Petra
Cover von Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht
Theoretische Grundlegung und evaluierte unterrichtspraktische Erprobung
Verfasser/in: Scherer, Petra Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1995
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0